本文摘要：为了提高教师之间的交流和自学，提高教师的课堂教学水平，超乡幼儿教师的联合茁壮成长。4月1日下午，县直幼儿园了解到乱东镇中心幼儿园积极开展了山乡教育活动。这次上课活动多在课堂上展出，赵莹老师上课小树叶去找妈妈，用自己的语言表达故事的发展，在游戏中充分感受到主人公的各种心理变化。孙文老师上课生日快乐，在老师富有个性的领导下，以故事的形式告诉孩子如何回到这个世界，正确认识自己的生命，孩子们更了解爱和爱。

为了提高教师之间的交流和自学，提高教师的课堂教学水平，超乡幼儿教师的联合茁壮成长。4月1日下午，县直幼儿园了解到乱东镇中心幼儿园积极开展了山乡教育活动。这次上课活动多在课堂上展出，赵莹老师上课小树叶去找妈妈，用自己的语言表达故事的发展，在游戏中充分感受到主人公的各种心理变化。孙文老师上课生日快乐，在老师富有个性的领导下，以故事的形式告诉孩子如何回到这个世界，正确认识自己的生命，孩子们更了解爱和爱。

两位老师俯身与孩子面对面交流，态度大方，语言幽默，融合生活创造情况真实有效，灵活性与教室匹敌，精妙地对学生开展感情、态度、价值观教育，重叠学科特征教室评价标准设计教育活动，体现新课程核心素养的先进设备教育理念，笑声充满整个教室，乐趣课后组织的评价课，作为课堂教师对这个课堂教学设计的整体构想，融合自己的课堂教学实际收费，寻找差距，清除利害，然后在课堂教学高效教学理念的创新课堂分解资源的有效利用等方面教师们一起探索交流，新理念、专业指导、高度提高开拓平台促进优秀，学习模范交流提高。县直幼儿园教育上山乡村活动如及时雨，为老师们提供依据、依赖、自信、希望，共享优质教育资源，超越城乡幼儿教师联合茁壮的目的，有效推进城乡学前教育的平衡发展。

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